#比例尺教学设计 (人教版六年级下册) 搜索结果
众所周知,一节课的教学时间是有限的,学生的学习精力也是有限的。然而,在现实的小学语文课堂教学中,一节课的时间里教师往往会制定庞杂的教学目标,预设众多的教学内容,设计零碎的教学问题,从而导致教学环节烦琐,教学过程复杂,教学主线不清,学生学习效率低下。这就好似“推土机”———只有浅表层面的推进,学生真正学到的有用的东西少之...
2024-04-14第九课时一、创设情境，再现知识前面我们学习了关于比和比例的知识，你都知道那些？我校六（1）班有男生20人，女生25人，请写出该班男女生的人数比。（20：25或4：5）（1）回顾：看到20：25你能回忆起那些有关比的知识？（2）小组交流：引导全员参与。（3）在以前的学习中这部分你什么知识学得最好？什么...
2024-04-24第一篇：人教版六年级数学比例 人教版六年级数学《解比例》说课稿马丽霞一、说教材《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开，较好的体...
2023-02-10摘要：英语作文是一个语言输出的过程，教师只有不断的对学生进行语言素材的输入，才能够让学生在作文时得心应手。当前，我们教师把人教新课标教材进行词块分类整理，将每个单元的词块渗透到作文的学习中，能够让学生更好地领悟、积累、整合和运用，不断扩大学生的语言输出量，进而提高学生的英语写作水平。本文主要从三个方...
2024-05-21四、学情份析本班共有学生29人，大学生对数学有上进心;有些学生的学习还需端正;有学生自觉性，上课留意力不;作业等;还有学生(胡志强、裴玉琴、陈建宏)基础知识，学习数学有。在新的学期里，在端正学生学习的，应培养的学习数学的能力，的学习，使学生在中人人，各抒己见，相互启发, 找出解决题目的方法，体验学习...
2024-04-187藏戏教学内容：《藏戏》教学目标：1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。3.有感情地朗读课文。教学重点通过默读,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。教学重点：了解藏戏的形成及其特色，...
2024-05-20人教版六年级下册数学《解比例》教学设计甘沟教委 屯堡小学厍小娟教学内容：教材第35页例2、例3。教学目标：1、知道什么叫做解比例。2、进一步理解和掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确地解比例。3、能综合运用比例知识解决有关实际问题。教学重点：解比例教学难点：解比例的方法。突破方法：引导学生小...
2024-04-13第六单元 综合性学习：难忘的小学生活教学目标:通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念 教学重难点:会制定计划 课前准备:有关材料第一课时：成长足迹一、阅读单元导语，激发学习兴趣1、导语：、你们已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，你们从天真烂漫的幼儿成长为身...
2024-05-07认识负数教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标：1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。3．结合负数的历史，对学生进...
2024-04-24各具特色的民居 教材分析：《各具特色的民居》是人教版六年级下册的第二单元中的一篇略读课文。这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。语言简练准确、平实质朴又生动形象，这是课文两篇短文在表达上的共同特点。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确...
2024-05-26课题 观察与探究 教时 二 5 （14）学 习目 标 1、让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例。2、渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点，初步渗透函数思想。学 习重 点 动手操作，用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例。过 程 ...
2024-04-11图书的编撰离不开体例设计。体例是指著作的编写格式和组织形式。就像城市建设先做规划、经济建设先做计划一样，图书的编撰也必须先规划内容的组织形式和编写格式，事先设计好纲领性的体例，才可以保证作品内容结构层次清晰、脉络分明。第十四届中国图书奖获奖作品《中国民居建筑》在编撰前，作者和编辑对体例设计作了精心的...
2024-04-14第一篇：人教版六年级下册教案人教版六年级数学下册教案小学信息技术六年级下册教学计划一、学情分析学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。六年级学生学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的...
2023-02-10人教版六年级小学数学下册教案2002至2003学第二学期数学第十册教学计划一、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）（一）简单的统计（一）8课时1．数据的收集和整理5课时左右2．求平均数2课时左右 整理和复习1课时实践活动：你喜欢什么电视节目？机动1课时（二）长方体和正方体15课时左右1．长方体和正...
2024-05-051、明与暗课时：1课时学习领域：造型 表现 教学目标：1、通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点难点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律...
2024-05-13“比例的意义”教学设计教学内容：苏教版第十一册教材第40页的例3和“练一练”，练习九的第3-7题。教学目标：1、使学生联系图形的放大和缩小理解比例的意义，通过练习进一步理解、掌握比例的意义。2、使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受比例在生活中的应用，进一步发展空间观念。3、使学生在认识比例的...
2024-05-24人教版六年级下册语文藏戏教案藏戏教学目标．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3．有感情地朗读文。教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。教学难点了解艺术特色，领悟表达方法教具准备通过网络或者图...
2024-05-26一、教材分析《我们能为地球做什么》是小学《品德与社会》高年级教材中的一课，本课的教学内容共分为 “我们的生活与环境”、“留住大自然的绿色”、“打造节约型社会”以及“减少垃圾污染” 这四个版块。第一个版块&...
2024-05-15教学内容：第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。教学目标：明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。能力目标：学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。情感目标：感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。教学重点：会解答有关折扣的实际问题。...
2024-05-05教案背景：1、面向学生：□中学 小学2、学科：数学3、课时：第1课时4、学生课前准备：六个平面图形的纸片，关于面积计算公式推导的多媒体课件。教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册102页“练习与实践”9-11题。教学目标：1、使学生进一步会对三角形、平行四边形、梯形、圆进行面积和周长的计算。...
2024-04-19